組合謬誤

組合謬誤的定義

讓我們從一個簡單的想法開始：僅僅因為某件事對一個部分是正確的，並不意味著它對整體來說是正確的。這種思維錯誤被稱為作曲謬誤。想像一下，你正在看一棵樹上的一片葉子。葉子是綠色的，所以你可能會想，“所有的樹都是綠色的。但是等等！那些有紅色、黃色或根本沒有葉子的樹呢？

這是另一種描述這個謬誤的方法，以便您真正理解它：假設你有一片乳酪披薩。它又俗氣又熱。這並不意味著世界上的每一片披薩都會又俗氣又熱，對吧？有些可能是冷的或有不同的澆頭。這就是組合的謬誤——相信一個部分的品質或特徵會自動適用於所有部分或整個組，而實際上它可能不是。

組合謬誤的例子

教室中的示例：想像一下，一位老師想，“Johnny 數學很好，所以 Johnny 班上的所有孩子也一定數學都很好。這既不公平也不正確，因為所有學生都是不同的。Johnny 可能有數字天賦，但其他孩子可能更擅長寫作或藝術。這顯示了作文的謬誤，因為老師錯誤地期望整個班級都會與一個學生擁有相同的技能。
運動示例：考慮一下像梅西這樣的偉大足球運動員。他可以像超級大國一樣進球。如果有人說，“梅西是一個了不起的射手，因此他的整個球隊都充滿了了不起的射手”，那麼他們就犯了一個基於構圖謬誤的錯誤。儘管梅西是一名出色的球員，但這並不能保證他的技能適用於他的隊友。每個玩家都有自己的長處和短處。
流量示例：有時，您可能會在高速公路上行駛並注意到您處於非常快的車道上。您可能會想，「如果每個人都切換到這條車道，我們都會更快地到達目的地。但是，如果每輛車都變道，這條車道就會變得擁擠並減速。這就是組合的謬誤——假設如果一條車道對幾輛車來說都很快，那麼所有汽車都會很快，這不是交通的運作方式。

如何避免組合的謬誤

這有點像做水果沙拉。你可能不喜歡單獨吃檸檬，因為它太酸了。但是把它切成薄片並與其他水果混合，它就會為沙拉增添完美的濃郁風味。您必須考慮不同的部分如何創建一個新的整體——理解更複雜的想法或情況也是如此。

逐個看事物，作為一個群體。例如，自行車車輪旋轉，幫助自行車移動。但就其本身而言，它只會，不會帶你去任何地方。只是輪子並不意味著“自行車”，就像一塊拼圖的意思是“完成的拼圖”一樣。有些部分可以告訴您整體是什麼樣的，但大多數時候，它們不會為您提供完整的畫面。

帶幫助的相關主題

類比：類比就像兩個想法之間的橋樑。它通過比較不熟悉的事物和我們知道的事物來幫助我們理解它。例如，說“生活就像一盒巧克力”表明生活充滿了驚喜，而不是它實際上是甜蜜的或充滿了糖果。應該謹慎使用類比，這樣我們就不會錯誤地應用構圖的謬誤，並相信一個想法的每個方面都適用於另一個想法。
相關性與因果關係：這個概念是關於弄清楚一件事是否真的導致了另一件事，或者它們是否只是偶然地同時發生。例如，僅僅因為霜淇淋銷量在夏季增加，鯊魚襲擊也增加，並不意味著吃霜淇淋會導致鯊魚襲擊。認為因為兩件事同時發生，所以一件必然導致另一件事情，這是錯誤的。瞭解這個概念有助於避免像合成謬誤這樣的錯誤。

結論

作曲的謬誤可以在我們最意想不到的時候偷偷地出現在我們身上。這個想法是，一個部分的品質對整個群體來說自動相同，但通常情況並非如此。正如你所看到的，認識到這一點需要批判性地思考部分和整體之間的區別。重要的是要記住，整體可能比任何一件作品所暗示的更令人驚訝、更複雜或更不同。因此，下次您發現自己根據單個部分做出假設時，請停下來考慮一下——更大的圖景可能會大不相同！