什麼是創造性思考？概念、特徵、階段與批判性思考有不

我們解釋什麼是創造性思考以及它的特徵和階段是什麼。另外，它與批判性思考有何不同。

創造性思考可以提供創新的解決方案和觀點。

什麼是創造性思考？

創造性思考是以原始、靈活和流暢的方式處理和重新表達訊息的能力。它用於生產新事物、修改現有元素或以創新方式解決問題。

創造性思維圍繞著人類的發明能力和想像力，這使人們能夠發展工具、不同的思維方式和生存策略，甚至提出複雜的問題並改變現實。

這種思維不僅限於藝術創造力，也不是一種特殊的才能，而是所有人都可以學習或提升自己的創造潛力。此外，還可以透過各種技巧來激發和發展它，例如橫向思考練習、腦力激盪、模擬遊戲、隱喻、類比等。

另請參閱：發散思維

創造性思考的特點

創造性思考的一般特徵是：

• 儘管它往往是原創的，即產生新的心理內容，但它總是從以前的事物開始。 

• 它需要豐富的資訊流，因為更好的資料管理為靈感提供了更大的可能性。

• 產生新的觀點和思考方式、質疑、聯想和組合想法。

• 它為既定問題提供了革命性的解決方案。

• 充分發展新思想的內容，並能預見其結論與應用。

• 它可以以無組織或非線性的方式發展。想法可能會意外出現，並需要在整個過程中進行修改。

• 它與藝術和美學工作有關，但也存在於技術創新、科學領域甚至日常生活問題中。

具有創造性思考的人是什麼樣的人？

具有創造性思考的人的主要特徵是：

• 好奇心。正是對發現和探索新主題的興趣，導致提出問題並尋求各種答案。

• 靈敏度。它指的是觀察和感知細節的能力，並保持接受他人情緒的能力。

• 靈活性。它是考慮不同觀點並根據不同場景或不斷變化的情況調整行為的可能性。

• 獨創性。就是有自己的、有別於常規的創新想法的能力。

• 想像力。它是關於創造心理圖像或印象並嘗試不屬於現實的想法。

• 合成能力。它是連結概念、發現模式並建立不同元素之間關係的能力。

創作過程的發展

有幾種方法可以描述創意過程的發展。最廣泛使用的模型之一是英國社會學家格雷厄姆·沃拉斯（Graham Wallas，1858-1932）提出的模型，該模型由四個階段組成： 

1. 準備或研究

準備或研究是專案的初始階段，在此階段收集有關該主題的基本資訊。它涉及更深入地挖掘、尋找細節、定義問題或情況以建立堅實的基礎。它可以比作準備土壤並為播種提供合適的條件。

2. 孵化

一旦收集了最初的資訊並獲得了必要的心理狀態，創造力就會以一種不太明顯的方式繼續前進，與無意識和不可察覺的事物聯繫在一起。這是為了讓想法成熟。在這個潛伏階段，這個人似乎沒有做任何努力。它類似於種子在地下生長的發芽時刻。

3. 照明

啟發階段代表了新想法的閃光、幻像或表現發生的時刻。它與植物從地裡長出來並開始發芽的那一刻有關。

4. 驗證

在驗證階段，想法被評估和具體化，這又需要有意識的工作。分析如何實施並進行了必要的測試和調整。這個階段類似於植物開花或結果的時間。

創造性思考的例子

創造性思考的一些例子是：

• 藝術作品和美學表現。繪畫、故事、詩歌、歌曲、舞蹈、戲劇。

• 原來的食譜。美食食譜、食材製造、材料準備。

• 科學的解決方案。數學定理，革命性的思想，創新性的觀點。

• 幻想。夢想和兒童遊戲。

批判性思維和創造性思維

批判性思考和創造性思考有不同的方法和目標，這就是為什麼它們經常被認為是對立的。

創造性思考是發散性的，這意味著它專注於探索多種可能性。相反，批判性思考著重於分析的對象，並運用分析和理性的方法來研究。 

然而，這兩種思想形式是互補的，因為它們構成了通往現實的兩個必要途徑。創造力可以讓你產生新的想法，而批判性思考可以幫助你有效地實施這些想法。