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什麼是系統?概念、特徵、存在類型和範例

2025-03-22文化社會59

我們解釋了什麼是系統及其特徵。此外,存在哪些類型的系統以及一些範例。

什麼是系統?概念、特徵、存在類型和範例

系統是其組成部分彼此相關的現實片段。

什麼是系統?

系統是一組彼此相關並以特定和協調的方式運行的元素。因此,只要能夠將其相互關聯的組成部分與外部區分開來,就可以將其現實的任何部分視為一個系統。

術語 「system」 用於無數學科,從物理和生物學,添加到力學和計算機科學,指的是一組有序且相互關聯的元素,這些元素被賦予了特定的結構、動態和環境。以這種方式來看,世界上的所有物件都以某種方式是某個系統的一部分。

一般來說,對系統的研究是系統論,也稱為一般系統理論。根據這門學科,每個系統都有定義的限制和元件分組到子系統中,這些子系統的相互聯繫是這樣的,當一個元素被修改時,其他元素必然會受到影響。當這種情況發生時,系統會引入一定的無序邊際,稱為熵。隨著它們的熵的增長,系統往往會變得不穩定。

為什麼叫“系統”?

“system” 一詞來自希臘語 systema,由 sys (“與” 或 “旁邊”) 和 hístemi (“建立” 或 “站立”) 組成。因此,從它的起源來看,它指的是那些一起建立、一起運作或必須一起感知的事物。

另請參閱:系統思維

系統特點

根據一般系統理論,所有系統都具有以下特徵:

  • 它們由內部元件組成。組成它們的元素是相互依賴的,因此當其中一個元素被修改時,其餘元素也會被修改。內部元件反過來可以形成其他系統,稱為子系統。

  • 他們以有組織的方式運作。它的組成部分以一種有組織的方式運行,使它們能夠實現某種目的。當這種功能雜亂無章時,系統的熵就會增長,並有崩潰的風險。

  • 它們有一個可定義的限制。可以區分系統的內部和外部,即它們的元件和作為外部上下文一部分的元素。

  • 他們與外界交換資訊。由於沒有系統完全與環境隔離,它們都在某種程度上與外部交換能量或物質。

  • 他們追求平衡。為了繼續運行,系統必須達到稱為穩態.為此,他們啟動了不同的環境適應機制。當系統的平衡被打破時,它往往會變得混亂和消失。

  • 它們存在於特定時間。所有系統都存在於一定的時間範圍內,因為隨著時間的推移,它們遲早會趨向於熵。

系統類型

系統可以根據兩個不同的標準進行分類:根據其元件的性質或根據它們與環境的關係。

根據其元件的性質

根據其元件的性質,系統可分為三大類:概念、材料或混合。

  • 概念系統。它是關於集有序且相互關聯的抽象和無形元素,例如概念或想法。這些可以有四種不同的類型:主題,謂詞,集或運算子。例如:國際單位制 (SI)。

  • 材料系統。這些是有形和具體的元素集,具有特定的屬性,例如重量這能源、position 等。例如:一個城市的污水系統。

  • 混合動力系統。這些是結合了有形和無形元素(即概念和材料)的集合,因此它們構成了前兩種類型的混合。例如:計算機系統,它結合了硬體 (有形的)和軟體 (無形的)。

根據他們與環境的關係

根據它們與外部的關係,系統可以分為三種類型:開放、封閉或隔離。

  • 開放系統。他們是交換的人資訊自由地使用他們的環境,也就是說,他們可以不受限制地進入和退出系統。例如:一杯熱咖啡,將熱量散發到環境中,直到冷卻下來。

  • 封閉系統。他們是那些與環境交換資訊很少的人,因為他們有阻止或限制進出和進入系統的障礙。例如:一個細胞只從其環境中獲取食物,只丟棄它不需要的食物進入環境。

  • 孤立的系統。他們是那些不與環境交換資訊的人。原則上,這些類型的系統在宇宙中是不存在的,但在某些情況下,它們與外界交換的資訊量非常小,以至於可以認為它們實際上是孤立的。例如:一個封閉的保溫瓶,可以讓咖啡保持幾個小時的熱度。

更多資訊:開放、封閉和隔離系統之間的區別

系統示例

什麼是系統?概念、特徵、存在類型和範例

太陽系由以橢圓軌跡繞太陽運行的行星組成。

系統的一些範例包括:

  • 循環系統.它是一個由心臟、靜脈和動脈以及血液組成的系統,血液承載氧到全身哺乳動物.

  • 生態.它們是由共用相同的各種生命形式組成的系統生境,例如植物這真菌、啮齒動物和猛禽在森林.

  • 太陽系.它是一個由不同的行星繞著太陽沿著它們的橢圓軌跡。

  • 計算機的作系統。它是一個由指令、子例程和邏輯元素組成的系統,允許系統啟動和隨後執行其他軟體。

  • 組織系統。它是一個由不同的工作團隊以及組成公司的部門。

  • 人體的神經系統。它是一個由大腦、脊髓和神經纏結組成的系統,將它們彼此連接起來並連接到肌肉。

  • 房屋的電氣系統。它是一個由一組發射器電纜和開關組成的系統,允許電力在家中,打開燈泡或插入電器時。

  • 一個國家的教育制度。它是一個由不同階段致力於教育培訓的機構網路組成的系統,例如學校、高中、技術學院和大學。

標籤: 知識

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