什麼是數位公民？它的應用領域、風險和好處

我們解釋什麼是數位公民、它的應用領域、它的風險和好處。還有其他數字概念。

數位公民是利用科技參與國家事務。

什麼是數位公民？

數位公民一詞也稱為電子公民或網路公民，是指利用資訊和通訊技術（ICT）及其指導原則來了解一個社會國家的政治、文化和社會問題。

換句話說，它是關於公民透過數位或電子環境和介面、透過網路和社交網路參與。

數位公民身份是電子政府系統或數位民主的一部分，它準確地包括透過新的資訊通信技術及其所有潛力對國家資源進行管理，以使公民的生活更加輕鬆。

這樣，除了2.0媒體允許的社會和政治參與之外，數位公民還有權以安全、透明和私密的方式存取線上資訊。

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數位公民的價值觀

數位公民可以應用於兩個不同的生活領域：

• 數位化教育。 透過利用互聯網和資訊通信技術進行數位素養和數位技能的發展，以縮小一個國家不同公民之間的差距。

• 數位化參與。 這是為了促進國家的官僚、政治、社會或法律程序，為此目的利用資訊通信技術的能力，並尋求負責任地使用它們。

因此，數位公民將民主價值觀視為自己的價值觀，應用於資訊通信技術領域：安全、透明、道德、合法性和包容性。

數位公民的風險

數位公民的主要風險是由於同一國家不同社區的網路存取不平等。眾所周知，並非所有公民都能實際使用電話和互聯網，儘管事實上這些如今已被視為基本的人類服務。因此，數位公民的優勢並非人人都能享受。

矛盾的是，在上層階級能夠獲得資訊通信技術而下層階級無法獲得資訊通信技術的環境中，或者在數位教育被保留給經濟實力較強的階級的環境中，其民主化效果卻會產生相反的效果。從這個意義上說，數位公民必須伴隨著縮小數位落差的強烈民主化努力。

數位公民的好處

數位公民的可能性是巨大的。官僚程序的速度，足不出戶即可完成；參與、投訴、與當局聯繫甚至透過資訊通信技術本身獲得數位教育的可能性都是一些例子。

換句話說，數位公民增加了舒適度並提高了人們的生活品質。另一方面，它允許對關鍵公民進行大規模教育和培訓，讓他們了解資訊通信技術的使用及其風險、好處和可能性。

與數位公民相關的概念

電子學習是利用數位媒體來促進學習。

數位公民涉及的一些概念是：

• 電子學習。這個術語適用於透過電子機制進行的學習，它可以充分利用超文本、圖像、動畫、視聽和其他可用資源的可能性。

• 電子化政府。正如我們在開頭所提到的，所謂電子化政府是一種國家資源管理形式，它利用資訊通信技術的即時性來服務公眾，簡化其自身流程並最大限度地擴大其資訊措施的範圍。

• 電子商務。這是電子商務的術語，即透過資訊通信技術獲取或銷售商品或服務，甚至透過它們進入商業協會的可能性。

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