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什麼是地質學?它的不同分支以及如何研究

2023-02-07自然科學156

這篇文章解釋什麼是地質學、它的不同分支以及地質學是如何研究的。此外,地質學與生物學和地理學的關係。

地質學研究我們星球的歷史和現在的各個方面。

什麼是地質學?

地質學是專門研究地球的自然科學。它的目標是了解我們星球的物理組成和內部和外部結構,以及讓它從形成到我們這個時代的不同過程和動態。它的名字來自希臘語Geo,“地球”和logos,“文字或知識”。

地質學通常以復數形式提及,即作為地質科學,因為它包含專門研究地球某一方面的分支,例如氣候、礦產勘探、構造動力學等。通過擴展,它甚至可以應用於太陽系 中的其他恆星。

一方面,地質學包括理論知識,例如地球形成的方法。另一方面,它還在岩土工程和土木工程等人類努力的特定領域提供了特定應用,甚至在了解和預防地震等大規模地面現象方面也提供了特定應用。

地質學分支

洞穴學研究洞穴是如何形成的。

地質學包括以下主要分支,以及許多未提及的分支:

  • 地球物理學。顧名思義,它假設將物理學的知識和觀點到地球研究中。通過這種方式,他對適用於地球現在和過去生命的基本動力學感興趣,例如反射和折射、引力、電磁學、放射性等。反過來,它又分為內部地球物理學和外部地球物理學,這取決於它們的興趣所在的行星體的深度。

  • 構造。他對地殼的深層結構感興趣,岩石起源於此並使地球表面變形,除其他外,允許大陸根據其構造板塊運動,能夠驅動造山運動和/或引起地震。

  • 地球化學。正如地球物理學對物理學所做的那樣,地球化學利用化學知識和工具對地球進行物質理解,即了解地球是如何形成的,由什麼構成,甚至可以將這些知識投射到其他行星的情況。太空星。他對岩石的轉變和底土材料之間發生的反應很感興趣。

  • 地層學。地質學的這一分支解釋、排序和理解火成岩、沉積岩和變質岩的遺跡,以及構成土壤的水平層的連續性,稱為地層。

  • 石油地質學。地質學最有利可圖的應用之一涉及與石油相關的所有方面:礦床的形成、位置、儲量估算以及勘探和開採。

  • 水文學。顧名思義,它對水感興趣,但特別是對沉積在地表下的水(地下水)及其與土壤、岩石、礦物和濕地的相互作用,以及它的不同表現形式(氣體、液體和固體)感興趣) 以及控制其沉積和地下位移的過程。

  • 氣象學。研究大氣現象並嘗試預測它們的發展。為此,它考慮了壓力、溫度、濕度、風等因素。

  • 洞穴學。該分支研究地下洞穴和其他自然洞穴的形成和形態,試圖對其進行探索、繪製地圖並收集樣本,以提供有關該地區生態系統的重要信息。他們的程序通常是娛樂性的,因此應該稱為speleism。

  • 古生物學。它本身就是地質學和自然科學的一個分支,致力於通過在底土中發現的化石證據來研究我們星球上過去的生命。它是一門極其著名的學科,因為它發現了恐龍和古生代生命,儘管它也致力於了解微生物生命和古植物學。

  • 地震學。研究震動、火山爆發和地震以及產生它們的構造位移的科學。它還提供有關地震波傳播、地震破壞預防和地震教育的信息。

地質學的重要性

地質學是一門廣泛而多樣的科學。它有多種應用,在某些情況下可以挽救生命,例如土木工程、地震學或其他專業。另一方面,它具有多種經濟上有利可圖的用途,例如石油科學、礦物學和許多其他用途。

此外,它還提供了大量關於我們星球性質的寶貴信息。地質學是關於地球過去和現在的信息來源,從這個意義上說,它可以幫助我們將其知識外推到其他星球,甚至可以預見我們的未來。

生物學和地質學

生物學和地質學從不同的角度研究史前生物。

生物學和地質學有很多交匯點。首先,他們在古生物學領域聚在一起研究奇異的史前生物,其中幾乎沒有任何化石留在地下。

此外,他們還一起研究生命與無機元素之間的複雜關係。他們可以解釋生物體如何在方便時修改、運輸、固定或改變它們,留下地質學家能夠識別的化學足跡,甚至在數百萬年後也是如此。

同樣,地球上的地質變化也會對生命進程產生影響,這在進化的混亂中很明顯:考慮一下由於板塊構造導致棲息地分離而與其他物種分離的物種,它們採取不同的方式進化過程並最終成為完全不同的物種。

地理和地質

雖然寫法相似,但地理學和地質學是完全不同的研究領域,儘管它們彼此接近。地理學家致力於研究當今地球的現狀,即不僅是其政治或人類分裂,而且還包括其礦產資源或自然事故的分佈等。

相反,正如我們已經說過的,地質學家主要研究地球從形成到地理學家研究的全景圖的過程,也就是說,他對地球的過去和現在感興趣。然而,這兩個學科相互促進,以豐富各自的知識領域。

地質事業

地質學是大學學位,也就是學位。通常需要五 (5) 年的時間來學習它。它的組成部分包括從其他精確科學(例如物理學、化學或生物學)中藉鑑的學科,以及從社會科學(例如地理學、歷史學或經濟學)中藉鑑的學科。

這個職業為其專業人員提供博物學培訓和技術準備。一方面,使他們能夠了解地球自然的複雜過程,另一方面,能夠量化、測量和利用其資源。

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